口腔正畸学双语教学模式教学效果评估

• 作者: 叶翁三杰 夏大弘 张漫 熊晖 王彤 蔡萍 贺红 韩光丽
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·高校教育研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 口腔正畸学 双语教学
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: C42
• 字数: 2212字
• 语种: 中文

摘要

目的:评估口腔正畸学双语教学模式的教学效果.方法:在103名本科生和本硕生的正畸学教学中采用理论课英语教学辅以实践小课强化的双语教学模式,其后进行问卷调查.结果:91.2%的学生接受正畸学双语教学模式,认为有必要在本科生教学中开展双语教学;86.6%的学生认为双语教学模式有利于学生毕业后的进一步发展.结论:口腔正畸学双语教学模式符合教学改革的发展趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩光丽	武汉大学口腔医学院正畸科	20	77	6.0	8.0
2	贺红	武汉大学口腔医学院正畸科	81	420	11.0	15.0
3	熊晖	武汉大学口腔医学院正畸科	11	20	3.0	4.0
4	叶翁三杰	武汉大学口腔医学院正畸科	24	73	5.0	7.0
5	蔡萍	武汉大学口腔医学院正畸科	19	101	7.0	9.0
6	夏大弘	武汉大学口腔医学院正畸科	9	34	3.0	5.0
7	张漫	武汉大学口腔医学院正畸科	21	84	6.0	8.0
8	王彤	武汉大学口腔医学院正畸科	20	85	6.0	8.0