对高校社会主义荣辱观教育践行机制的思考

• 作者: 刘淑珍
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 社会主义荣辱观 教育践行机制
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要内容之一。大学生是社会主义建设的生力军，在他们身上，寄托着中华民族的美好未来。把大学生培养成为社会主义现代化建设的合格接班人，是高校承担的重大历史任务。社会主义荣辱观教育的特点及其规律等决定了高校社会主义荣辱观教育必须建立一个“第一课堂”、“第二课堂”、“第三课堂”紧密结合，家庭、学校、社会相互配合的全方位教育机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘淑珍	北京华北科技学院文法系	3	1	1.0	1.0