“从生活中来，到生活中去”的数学教学

• 作者: 秦永侠
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 生活教育 数学教学 理论联系实际 数学知识 学习过程 “生活化” 思想启示 学以致用
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G40-092.6

摘要

陶行知先生提出“教而不做不是真教，学而不做不是真学”的生活教育思想启示我们：数学教学必须理论联系实际，学以致用．这就是我们常说的数学知识必须“生活化”．所以我们必须时刻记住：“学习首先是学生自己的事情”，“必须靠学生自己完成”．要让学生在学习过程中学到知识，培养探索意识、创新意识和实践能力，树立信心，获得成功感，就必须改革教学模式，把数学知识和社会生活有机地结合起来，从生活中来一形成理论性认识一再到生活中去，必将使学生学得主动，学得轻松，学得有趣．

作者信息

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1	秦永侠		3	0	0.0	0.0