作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
农村初中作文教学的反思
农村初中
作文
教学反思
作文教学之我见
大作文教学观
改进作文命题
创造"个性产品"
作文教学十要诀
初中
作文
教学
要诀
农村初级中学作文教学的反思与启示
作文教学
教学误区
激发兴趣
抓立意
重评价
促成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 作文教学的反思
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 作文教学 学生创造性 中小学学生 文章 主题 学习
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文教学
学生创造性
中小学学生
文章
主题
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导