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摘要:
基于电子作品的学习活动是以学习和应用信息技术知识技能为目的,以实现电子作品创作行为为表现的一种活动学习方式.其重要理论依据是建构主义学习理论和素质教育理论.基于电子作品的教学活动的教学策略是什么,教学模式有哪些,组织与实施流程又如何,值得教育工作者探讨.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于电子作品集的教学设计与实施
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 电子作品集 教学设计 教学策略 教学模式
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G436
字数 2841字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2008.01.047
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (35)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
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  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
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  • 二级参考文献(0)
2008(0)
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  • 引证文献(0)
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2009(1)
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2011(1)
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2012(1)
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2014(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电子作品集
教学设计
教学策略
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
论文1v1指导