教学设计及实施的诊断与优化

• 作者: 齐广凤 齐淑萍
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 教学实施 问题诊断 优化策略
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G521
• 字数: 3090字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2018.29.044

摘要

好的教学设计可使教学实施事半功倍,好的教学实施则是取得良好教学效果的重要保证.通过教学诊断帮助教师发现教学中存在的问题与不足,理顺教学及其各要素的关系,是有效提升教学品质的重要途径.本文结合职业岗位需求对职业院校教学设计和教学实施中的问题进行诊断和分析,重点提出一些优化策略,以期为职业院校构建高效课堂,进一步提升教学效果提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐广凤		8	2	1.0	1.0
2	齐淑萍		5	3	1.0	1.0