试析学生、社会、学科三价值取向对大学体育课程的影响

• 作者: 许振刚
• 来源期刊: 各界·科技与教育
• 学科: 教育
• 关键词: 客观因素 体育价值取向 融合
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许振刚	中山大学新华学院体育教研部	10	28	3.0	5.0