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摘要:
中学数学渗透极限思想的素材很多,如直线、平面、平行线、平行平面的定义、正切函数、双曲线的渐近线,球的体积和表面积公式的推导、导数的几何意义、函数和数列极限的定义。等等,无不包含着极限思想的渗透和运用.
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文献信息
篇名 极限思想解题探究
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 极限思想 解题探究 正切函数 中学数学 面积公式 几何意义 数列极限 平行线
年,卷(期) zxlkzh_2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.7
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1 邹生书 1 0 0.0 0.0
2 阮士杏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
极限思想
解题探究
正切函数
中学数学
面积公式
几何意义
数列极限
平行线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
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