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摘要:
根据我多年的理论探讨和教学实践,结合聋校实际情况,我认为聋校体育教学中,教学效果最好的方法也莫过于直观教学,而示范教学法又是体育教学中最简单易行、易于学生接受、最切合学生实际、收效最明显的一种方法.
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文献信息
篇名 示范教学法在聋校体育教学中的运用
来源期刊 跨世纪(学术版) 学科 教育
关键词 示范教学法 体育 教学
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号 G760
字数 2038字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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示范教学法
体育
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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