基础会计课程情景化探究教学的实践与研究

• 作者: 孙云飞
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《基础会计》 情景化 探究教学
• 年，卷（期）: 2008,（23）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 4276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2008.23.002

摘要

本文在提出情景化探究教学的基础上,详细地阐述了其含义和特点,并以基础会计中的<会计基本等式>为例,展示了情景化探究教学的具体操作,最后总结基础会计学科实施情景化探究教学所取得的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙云飞	浙江师范大学工商管理学院	1	0	0.0	0.0