淡淡的深情缓缓地渗透——阅读教学与中职学生人文素养的培养研究之浅探

• 作者: 吴开宇
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 人文素养 阅读教学 培养 职业中学 文盲 误解 父母
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

都说职业中学的学生是情感的文盲，是扭曲的异类。其实是人们对他们的误解和歧视太深。他们一样有可爱的笑容和细腻的情怀，他们一样渴望拥有父母、师长的肯定和赞美。“给点阳光就灿烂”说的不正是他们吗？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴开宇		38	3	1.0	1.0