从“说出学生的5个优点”谈后进生教育

• 作者: 孙明喜
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教育智慧 新课程 三心 南师 点头称是 特定情境 杨福家 集体活动 体育比赛 小蘑菇
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

【正】有人曾这样说过,一个班主任能说出班级每个学生的5个优点,就是一名称职的班主任。看起来很简单的一件事情,但能真正做到的班主任为数不多,尤其对于说出后进生的5个优点,更是不容易。说出优点只是一种现象,但折射出的却是教师对后进生的关爱和赏识。"为了每一位学生的发展"是新课程的核心理念,教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值,后进生渴望得到尊重和肯定的渴求更强烈。

作者信息

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1	孙明喜		1	0	0.0	0.0