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摘要:
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在解剖学教学中发挥学生主体作用的探讨
解剖学
教学方法
主体作用
发挥学生主体作用,提高教学效果
病例讨论
第二课堂活动
主体作用
成绩考核方式
英语教学中学生主体作用的发挥
英语教学
学生主体
授之以渔
发挥学生在教学中主体作用的做法与体会
护理教学
教学方法
学生
参与意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在《产科学》教学中发挥学生主体作用的研究与实践
来源期刊 广西医学 学科 教育
关键词 学生 产科学 主体作用 教学方法
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1644-1645
页数 2页 分类号 G642.41
字数 2874字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0253-4304.2008.10.116
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游坤 广西卫生管理干部学院医学系 22 54 4.0 6.0
2 黄彩红 广西卫生管理干部学院医学系 4 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学生
产科学
主体作用
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
出版文献量(篇)
22057
总下载数(次)
12
总被引数(次)
72096
论文1v1指导