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摘要:
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怎样在高中英语教学中发挥学生的主体作用
高中英语教学
主体地位
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合作探究
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地理教学
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课堂氛围
学生积极性
过程教学
知识框架
内容分析
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文献信息
篇名 在《产科学》教学中发挥学生主体作用的研究与实践
来源期刊 广西医学 学科 教育
关键词 学生 产科学 主体作用 教学方法
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1644-1645
页数 2页 分类号 G642.41
字数 2874字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0253-4304.2008.10.116
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游坤 广西卫生管理干部学院医学系 22 54 4.0 6.0
2 黄彩红 广西卫生管理干部学院医学系 4 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学生
产科学
主体作用
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
出版文献量(篇)
22057
总下载数(次)
12
总被引数(次)
72096
论文1v1指导