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摘要:
目的 探讨应用健康教育流程表对断肢,断指再植患者实施健康教育的效果.方法 依据自行设计的健康教育流程表,对48例断肢/断指再植患者实施全程健康教育,采用护理部统一制定的调查表,进行患者健康知识掌握率和对护理工作满意率评价,并与去年同期比较.结果 患者健康知识的掌握率从去年同期82%上升到100%;对护理工作满意率从85%上升到98%.结论应用健康教育流程表对断肢/断指再植患者进行健康教育,能增强健康教育的质量,提高患者对护理工作的满意度.
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文献信息
篇名 健康教育流程表在断肢/断指再植患者中的应用
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 断肢,断指再植 健康教育流程表 整体护理
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 R47
字数 1976字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2008.08.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄桂林 武汉大学中南医院骨科 5 30 3.0 5.0
2 江哲珍 武汉大学中南医院骨科 18 65 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
断肢,断指再植
健康教育流程表
整体护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
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