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落实四个关注提高学生素养
教学主体
教材处理
知识建构
谈学校德育工作的四个结合
德育工作
开放式
德育
小学科学课堂自主学习的“四个策略”
小学科学
自主学习
四个策略
浅谈小学德育工作中的四个"贯穿"
小学德育
班级活动
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学科德育的四个落实
来源期刊 现代教育科学:小学校长 学科 教育
关键词 学科德育 学校工作 德育工作 科学管理方法 办学特色 全面发展 学校领导 领导机构
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号 G631
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2008(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学科德育
学校工作
德育工作
科学管理方法
办学特色
全面发展
学校领导
领导机构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:小学校长
双月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
吉林省长春市湖园路14号210室
出版文献量(篇)
943
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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