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摘要:
“信息技术与英语教学的整合”是指在现代教育理论指导下,将信息技术、信息资源等与英语课程教学有机结合的一种新型教学方法;这种整合是集知识、素养、工具三要素于一体的、具有文化特征的计算机信息技术与英语学科的融合,是一种以信息技术为媒介的教学模式,这个模式的操作范式可以体现出多元化、综合性、个性化等特征。笔者从现有研究中发现,多数研究围绕着信息技术与大学英语课程教学整合的必要性和可行性展开的,
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信息技术
课程整合
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信息技术
大学英语课程
整合原则
整合设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息技术与大学英语课程整合的教学模式探讨
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 计算机信息技术 大学英语 教学模式 课程整合 现代教育理论 英语教学 教学方法 课程教学
年,卷(期) zysk_2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雄 井冈山学院外国语学院 10 31 3.0 5.0
2 苏小河 井冈山学院外国语学院 5 2 1.0 1.0
3 梁斌 井冈山学院外国语学院 6 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机信息技术
大学英语
教学模式
课程整合
现代教育理论
英语教学
教学方法
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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