英语教学中如何发挥学生的主体作用

• 作者: 王玺东
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 学生 主体作用
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1905字
• 语种: 中文

摘要

教师的指导作用和学生的主体地住是辩证统一的.我们不能把指导理解为主宰,教育过程中教师主宰一切的观点,任何"教"都要落实到一个相对独立的"受教者"的主体身上.教的一切内容都要通过这个独立的主体的中介或中转而发生作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玺东		1	0	0.0	0.0