自我效能理论对护生进入ICU实习适应能力影响的研究

• 作者: 何兰燕 谭耀坤 赵小平 黄秋环 黄艳青
• 来源期刊: 右江民族医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 自我效能 教育,护理 学生,护理
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教育管理与改革
• 页码范围: 892-893
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 字数: 1885字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5817.2008.05.123

摘要

目的 探讨增强临床实习护理本科生自我效能感与其在ICU适应能力之间的关系.方法 将76名临床实习护理本科生随机分为对照组和观察组.观察组采用"一般自我效能量表"进行调查后,通过对调查表中各条目的 分析,针对每位护生的自我效能状况,除了采取讲座及印发资料等集体教育外,进入ICU前一天和入科后进行小组或个人教育.对照组按常规进行临床实习.结果 护生实习四周后采用适应状况调查表进行调查,观察组干预后的适应状况显著优于对照组(P均<0.01).结论 增强学生的自我效能感可提高护生进入ICU实习的适应能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵小平		43	209	9.0	12.0
2	黄秋环		70	333	9.0	15.0
3	何兰燕		46	175	8.0	11.0
4	谭耀坤		32	221	8.0	13.0
5	黄艳青		33	116	6.0	8.0