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电子信息类课程柔性化教学模式的探索与实践
电子信息类课程柔性化教学模式的探索与实践
作者:
朱齐媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
柔性化
教学模式
创新
摘要:
提出的高等教育中电子信息类课程的柔性化教学模式,从柔性教育、柔性教学和柔性管理三方面入手,探讨了柔性模式的优势,以此更新教育观念与教学方法,从而培养出合格的、综合素质好的开拓创新型人才.
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形象化教学
Matlab
内容分析
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文献信息
篇名
电子信息类课程柔性化教学模式的探索与实践
来源期刊
甘肃科技
学科
教育
关键词
柔性化
教学模式
创新
年,卷(期)
2008,(22)
所属期刊栏目
教育与教学
研究方向
页码范围
193-194
页数
2页
分类号
G633
字数
2837字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1000-0952.2008.22.076
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱齐媛
湛江师范学院信息科学与技术学院
12
36
3.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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节点文献
柔性化
教学模式
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
主办单位:
甘肃省科学科技情报研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1000-0952
CN:
62-1130/N
开本:
大16开
出版地:
兰州市平凉路531号
邮发代号:
54-77
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
27440
总下载数(次)
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总被引数(次)
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