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摘要:
网络对青少年具有非常强的吸引力。但由于青少年缺少网络知识与技术,使得其上网只能以休闲、娱乐为主,从而引发青少年上网成瘾。青少年若长期沉迷网络世界。不仅会造成道德观念混乱,还会形成双重或多重人格等。为避免不良后果的发生,要加强青少年的道德教育,重视培养青少年的道德自律能力和道德人格。
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思想道德
品行教育
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新时期
青少年
思想道德教育
问题
途径
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关键词云
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文献信息
篇名 网络与青少年道德教育
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 网络 青少年 道德教育 道德自律 道德人格
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘东菊 天津市教育科学研究院教育理论研究所 31 246 8.0 15.0
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研究主题发展历程
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道德教育
道德自律
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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4834
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11
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16077
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