作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学自然是对学生进行科学启蒙教育的一门主要学科。它不仅使学生掌握一些科学知识,而且还对学生进行爱国主义、爱科学、爱劳动的教育,培养其严谨求实、勇于克服困难、锐意创新的良好思想品德。因此,笔者认为,在教学活动中努力挖掘教材内容的德育因素,充分发挥自然学科的德育功能是十分重要的。
推荐文章
浅述铍冶炼技术
铍产品
冶炼技术
硫酸-萃取法
东坑湾大桥主桥设计浅述
桥型方案
空腹式拱形连续梁
小学语文快乐课堂教学浅述
小学语文
快乐
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅述自然学科的德育功能
来源期刊 农村.农业.农民:上半月 学科 地球科学
关键词 德育功能 自然 科学启蒙教育 科学知识 爱国主义 思想品德 教材内容 教学活动
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 X22
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔亚杰 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
德育功能
自然
科学启蒙教育
科学知识
爱国主义
思想品德
教材内容
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村农业农民
半月刊
1003-6261
41-1026/S
河南省郑州市政一街5号
36-50 36-150
出版文献量(篇)
14083
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导