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摘要:
学生的主体地位在英语教学中是至关重要的.本文以教育学、心理学为依据,结合自己的英语教学,对体现学生的主体地位,发挥教师的指导作用进行了探讨、分析和论述,建设性地提出了一些策略.
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内容分析
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文献信息
篇名 英语教学中学生的主体地位分析
来源期刊 世界华商经济年鉴·科学教育家 学科 文学
关键词 英语教学 主体地位 主导作用 学习兴趣
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 外语教育研究
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 H3
字数 2853字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蓓蓓 扬州环境资源职业技术学院外语系 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
主体地位
主导作用
学习兴趣
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