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摘要:
地方合并院校在面对学术权力、行政权力时会有三种取向:有可能仍旧保持"机关化"的行政权力机构;也有可能作适当调节,同时保持强强式行政权力、弱小式的学术权力型权力机构;可能是学术要力与行政权力混杂不清,相互越位的权力混合机构。无论哪种类型都会使地方合并院校内部事物会更加复杂,矛盾更加凸显。正确的取向是:弄清二者的边界,共生互补,推行可行的制度,便有助于地方合并院校的有效治理。
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文献信息
篇名 地方合并院校学术与行政的协调浅析
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 地方合并院校 学术权力 行政权力
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G644
字数 语种
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1 柳青 湖南师范大学教育科学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方合并院校
学术权力
行政权力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
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