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摘要:
目前,我国正在进行高等院校的战略大转型,作为地方本科院校,应明确自身定位,加强教学内涵建设。本文结合行政管理专业的具体特点,对地方应用型本科院校行政管理专业教学内涵进行了探究,系统分析了专业性质、市场需求、培养方向定位、学科内容体系、师资队伍建设、学生素质、学生就业等要素以及这些要素之间的相互关系。
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文献信息
篇名 地方应用型本科院校行政管理专业教学内涵探究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 地方应用型本科院校 行政管理专业 教学内涵
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 135-137
页数 3页 分类号
字数 790字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周艳 8 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方应用型本科院校
行政管理专业
教学内涵
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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