论高校"形势与政策"课程体系创新

• 作者: 孙渝莉
• 来源期刊: 重庆工学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 形势与政策 工作机制 教育教学体系
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 教育·编辑·出版
• 页码范围: 165-167,171
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5773字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425.2008.06.048

摘要

对于"形势与政策"课,结合高校培养目标,从建立高效有力、协调有序的工作机制;构建紧跟形势的科学的教学内容;建立专兼结合,以专为主,高质量的教学师资队伍;突出课程特点的教育教学形式和方法;创新考核评定形式来设计课堂理论教学与课外实践教学相结合的立体的课程体系等方面探索该课程教学实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙渝莉		27	85	5.0	7.0