小问题的分析

• 作者: 胡秀源
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《中华人民共和国教育法》 教育工作者 教育活动 教学效果 感染
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

《中华人民共和国教育法》指出：“教育的作用是感染人，影响人。”作为教育工作者，我们应当通过自己的活动感染人、影响人。这就要求我们具体情况具体分析，对一个现象，从不同角度找出相应的处理方法，从中选择出自认为最恰当的方法，应用到教育活动中，达到预期的教学效果。前不久，我就遇见一件类似的事：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡秀源	河北邢台市邢台学院初等教育学院	1	0	0.0	0.0