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摘要:
《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”写作作为一种创造性的精神劳动,应该具有一定的创新性,这种创新性在作文教学中就是“见人所未见,发人所未发”,写出“人人心中有,个个笔下无”的意思来,那么怎样才能达到这种境界呢?
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如何在作文教学中培养学生的创新能力
创新
立意
命题
选材
语言
布局
改进作文教学培养创新能力
作文教学
智力背景
观察
借鉴
创造
如何在作文教学中培养学生的创新思维
作文教学
创新思维
材料积累
发散思维
联想
想象
在小学作文教学中如何培养学生的创新思维
小学生
作文教学
创新思维
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 作文教学中创新素质的培养
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 作文教学 创新素质 《语文课程标准》 培养 语言文字 认识世界 认识自我 精神劳动
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
创新素质
《语文课程标准》
培养
语言文字
认识世界
认识自我
精神劳动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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