高职国际贸易专业开展双语教学的困难及对策

• 作者: 宁苗苗
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 国际贸易 双语教学
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

国际贸易专业的特殊性要求该专业培养出既精通专业知识又精通外语的高素质人才，因而，在高职院校国际贸易专业中开展双语教学就成为一种有益的尝试。本文深入地分析了在高职院校国际贸易专业开展双语教学所面临的困难，并提出了应对这些困难的想法和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁苗苗		2	4	1.0	2.0