职教师资“瓶颈”问题如何解决

• 作者: 孙参
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 职教师资 “瓶颈”问题 专业课教师 文化课教师 职业学校 实践技能 比例失调 知识结构
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G715

摘要

问题：缺乏实践技能 ——师资结构不合理，专业课教师缺乏。笔者在2008年4月通过对吉林、河南、贵州、甘肃等4省8县的调查发现，许多职业学校的专业课教师缺乏，专业课教师和普通文化课教师的比例失调，文化课教师所占比例普遍偏大；教师的知识结构与职业教育所要求的知识结构不相适应，缺乏必要的工作实践能力和专业实践技能。尤其是近几年来新加入的教师，尽管学历较高，但实践能力较弱。教师从教之路从学校到学校、从书本到书本，大部分教师没有企业工作经验．