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摘要:
我校是一所区实验性示范性高中,但受地理位置及相关政策因素影响,优质师资的缺失和生源质量的下降成为影响学校发展的两大限制因素。在大力推进社会主义新农村建设的背景下,我校抓住机遇,充分依托区内外优质教育资源及区域推进新农村教师教育的各项有效举措,以加快青年教师培养为突破口,立足校本,通过专家引领、同伴互助、领导垂范等措施,全面促进教师的专业成长。
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立足校本培训,提升教师素质
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内容分析
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文献信息
篇名 利用资源 立足校本 辐射影响
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 利用资源 校本 社会主义新农村建设 实验性示范性高中 农村教师教育 射影 优质教育资源 青年教师培养
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G47
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1 蒋东标 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
利用资源
校本
社会主义新农村建设
实验性示范性高中
农村教师教育
射影
优质教育资源
青年教师培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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