基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高等职业教育的培养目标是培养面向生产、建设、管理和服务第一线的高级应用型人才。其“高级”就体现在人才应有较强的职业能力,特别是对新知识、新技术的学习吸收和应用能力,以及促进企业管理创新、经营创新、技术创新和产品创新的能力。可见,自主学习能力和创新能力,构成学生职业能力和可持续发展的核心成分。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 着眼于学生未来职业发展的教学探索
来源期刊 职业时空 学科 经济
关键词 学生职业能力 教学探索 职业发展 高级应用型人才 企业管理创新 自主学习能力 高等职业教育 培养目标
年,卷(期) zysk_2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 F270
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甄晨光 18 7 2.0 2.0
2 槐文谦 10 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生职业能力
教学探索
职业发展
高级应用型人才
企业管理创新
自主学习能力
高等职业教育
培养目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
论文1v1指导