"意象对话"对收教人员心理健康干预的实验研究

• 作者: 曾天德 王君在 黄禄华
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 意象对话技术 收教人员 心理健康 心理干预
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 群体心理研究
• 页码范围: 558-560
• 页数: 3页
• 分类号: B84
• 字数: 5183字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2008.05.036

摘要

目的 了解意象对话技术对收教人员心理健康的干预效果.方法 以漳州市收教所收教人员为被试,分实验组和对照组,运用意象对话技术对实验组进行分5次团体心理干预.结果 实验组的强迫症状、人际关系敏感、抑郁、精神病性等因子分明显下降,前后测结果之间差异达到显著性水平(P<0.05),实验组前后测总分之间具有显著相关;实验组与控制组前测后测结果之间具有显著性差异(z=-2.402,P<0.05).结论 意象对话技术对改善收教人员心理健康有着积极影响,在一定程度上提高了她们的心理健康水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾天德	福建漳州师范学院应用心理研究所	10	86	6.0	9.0
2	黄禄华	漳州市公安局收容教育所	1	10	1.0	1.0
3	王君在	福建漳州师范学院应用心理研究所	1	10	1.0	1.0