新课程理念下的数学新教材使用体会

• 作者: 徐俊
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 新教材 使用
• 年，卷（期）: 2008,（20）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3175字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2008.20.021

摘要

自从实施新课程标准以后,新的数学教材与以往的教材相比发生了很大的变化;以学生发展为本,在数学的学习中,注重过程,而不仅仅是结果;积极实行探究式教学和合作交流的课堂教学,给学生充分的空间和时间进行交流和互动;激发学生的兴趣和动力,让学生感受、理解知识的产生和建构的过程,等等.本文介绍了使用新教材的一些体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐俊		1	0	0.0	0.0