利用杠杆原理教学培养学生的创新能力

• 作者: 王健民
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 教学培养 创新能力 中学生 杠杆原理 创造性思维 利用 实践能力 素质教育
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G40-057

摘要

素质教育的核心是培养学生的创新能力和实践能力．对中学生来说，创新能力主要体现在学生具有创新的意识和思维上，创新往往从疑问和惊讶开始，学生有疑问才会进一步思考和探索，才能有所发现，有所创新．如果在教学中重视把教学和引导学生求异质疑相结合，注意为学生提供发现问题和应用知识的机会和创造性解决问题的条件，学生的创造性思维就可以得到培养和发展．物理定律的发现和完善过程都是人们运用创造性思维不断创新的过程，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王健民		1	0	0.0	0.0