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摘要:
本文结合近几年初中语文课堂教学活动的实践,总结出新课程标准下初中语文课堂教学的四个新的特点:新理念、新方法、新手段、新评价.由此得出,为了每一位学生的发展,语文教学工作者必须根据学生的实际和新课程语文教学的特点,认真地进行语文课堂教学的改革.提高语文课堂教学的效率这一结论.
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学改革的实践与思考
来源期刊 商情·科学教育家 学科 教育
关键词 语文课堂教学 新理念 新方法 新手段 新评价
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 文史教育研究
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G63
字数 2380字 语种 中文
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