如何提高物理课堂教学的时效性

• 作者: 刘玲辉
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂教学 课堂教学效率 时效性 教育教学工作 教学质量 教学时间 时间尺度 教学实践
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

课堂教学效率就是学生的学习收获与教学活动量在时间尺度上的比率，即课堂教学效率一有效教学时问／实际教学时间＊100％，这里的“有效”包括教师有效“教”和学生有效“学”．课堂教学是学校教育教学工作的核心，课堂教学效率的高低，直接影响到学校的教学质量，关系到学生的今后发展．因此，如何提高课堂教学效率，保证教学质量是学校和教师不断追求的目标和理想．下面是笔者在教学实践中对如何提高物理课堂教学效率，保证教学质量的一点认识．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玲辉	广西武鸣县城东中心学校	2	0	0.0	0.0