对新课程教学的思考和探讨

• 作者: 周耀
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2008,（30）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改实施以来,广大教师的教育理念、教学方式和教学行为发生了很大变化.课堂教学中,教师注重创设学习情境,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主探究和自主学习意识.虽然取得了一定的成绩,积累了不少经验,但不少教师受思维定势和传统习惯的影响,对新课改还存在很多困惑,需要我们进一步思考和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周耀	朔州市朔城区教育局教研室	1	0	0.0	0.0