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摘要:
基于Ontology开发网络学习服务平台是网络教育应用的一个重要课题.基于基本概念、角色概念构建Ontology使表达语义更加精确.基于角色概念的Ontology元模型,构建了IT课程目标Ontology,实现了其语义Web应用.实验表明,基于角色概念构建的Ontology语义精度明显提高,以此为基础的网络学习服务平台能够较好地满足个性化学习的需求.
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文献信息
篇名 IT课程目标Ontology及其语义Web应用
来源期刊 计算机应用与软件 学科 工学
关键词 角色概念 元模型 Ontology 课程目标
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 TP3
字数 3275字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-386X.2008.02.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓东 河南师范大学计算机与信息技术学院 58 405 11.0 17.0
2 王岁花 河南师范大学计算机与信息技术学院 45 312 8.0 16.0
3 张合 河南师范大学计算机与信息技术学院 9 52 3.0 7.0
4 王红涛 河南师范大学计算机与信息技术学院 3 17 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
角色概念
元模型
Ontology
课程目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机应用与软件
月刊
1000-386X
31-1260/TP
大16开
上海市愚园路546号
4-379
1984
chi
出版文献量(篇)
16532
总下载数(次)
47
总被引数(次)
101489
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