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摘要:
为了执行数学课程标准,改变数学教学观念,有必要建立中小学数学实验室,通过数学实验激发学生学习教学的兴趣,掌握学习数学的新方法,从而在数学教育方面用全新的方法推进素质教育.
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中小学
实验室
管理系统
浅谈中小学实验室的常规管理
中小学
实验室
实验教学
管理
浅谈中小学实验室的管理工作
中小学
实验室
管理
内容分析
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文献信息
篇名 建立中小学数学实验室初探
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 数学实验室 理念 仪器设备 软件
年,卷(期) 2008,(16) 所属期刊栏目 理科教学探索
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G633.6
字数 3632字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.16.018
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1 张国林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学实验室
理念
仪器设备
软件
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
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