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高校思想政治理论课新课程方案刍议
高校思想政治理论课新课程方案刍议
作者:
任晓晴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想政治理论课新课程
困境
要求
摘要:
高校思想政治理论课新课程方案的一个突出特点就是整体性和综合性很强,在教学实践中,新课程方案面临着前所未有的来自意识形态、环境、教师、学生和教学效果等方面的挑战.新课程方案对教学提出了新的更高要求,有利于提高教学效果,增强高校思想政治理论课的针对性和实效性.
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高校思想政治理论课
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高校思想政治理论课实效性研究
高校思想政治理论课
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原因分析
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内容分析
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
高校思想政治理论课新课程方案刍议
来源期刊
世纪桥
学科
教育
关键词
思想政治理论课新课程
困境
要求
年,卷(期)
2008,(6)
所属期刊栏目
思想政治研究
研究方向
页码范围
116,120
页数
2页
分类号
G64
字数
3493字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-0475.2008.06.062
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
任晓晴
13
37
3.0
6.0
传播情况
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思想政治理论课新课程
困境
要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
主办单位:
《世纪桥》杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-0475
CN:
23-1464/D
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市南岗区花园街204号
邮发代号:
14-276
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
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