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“丝竹流韵”教学设计
“丝竹流韵”教学设计
作者:
王冯宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
江南丝竹
教学设计
水乡风情
教学目标
基本情绪
引导学生
教学重点
风格特征
摘要:
教学目标: 1.感受领略江南水乡风情。 2.聆听江南丝竹《欢乐歌》,对“江南丝竹这一常见器乐形式有初步了解。 3.能用欢快优美的声音演唱歌曲《水乡歌儿多》。教学重点:引导学生感受乐曲基本情绪,感知江南音乐风格特征。
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内容分析
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文献信息
篇名
“丝竹流韵”教学设计
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
江南丝竹
教学设计
水乡风情
教学目标
基本情绪
引导学生
教学重点
风格特征
年,卷(期)
2008,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
198
页数
1页
分类号
G424
字数
语种
DOI
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王冯宁
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研究主题发展历程
节点文献
江南丝竹
教学设计
水乡风情
教学目标
基本情绪
引导学生
教学重点
风格特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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