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摘要:
肢体语言是体育教师在教学中的重要手段,采用归纳法、举例法与综合法等科研方法,阐述肢体语言的含义、特点及在体育教学中对学生的影响,以求最大限度地提高教学效果.
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文献信息
篇名 肢体语言在体育教学中的引导和促进作用
来源期刊 管理科学文摘 学科 体育
关键词 肢体语言 体育教学 教学效果
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 管理教育
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G80
字数 4300字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2008.04.056
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1 樊彦杰 郑州航空工业管理学院体育教学部 10 55 4.0 7.0
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1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
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