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摘要:
对于幼儿来说,图画是他们了解自然、描述社会、诠释生活、表达感情的最重要的工具之一,孩子们在语言表达不是很娴熟的时候,图画可能是他们最好的表达方式.如何正确引导孩子用自己的画笔去描述生活,去感受世界,则是一名幼儿教师需要掌握的基本技能.作为一名幼教老师,我坚持通过美术教学去开启孩子的思维,通过画画和孩子进行交流,利用画笔帮助孩子认知世界,激发幼儿的想象力和创造力,收到了较好的效果.
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文献信息
篇名 幼儿美术教学的实践与思考
来源期刊 山西教育 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(30) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凤麟 山西省委机关幼儿园 1 0 0.0 0.0
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山西教育
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1004-6739
14-1014/G4
太原市解放路东头道巷5号
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