俯下身子 聆听每一朵花开的声音

• 作者: 杨光益
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 声音 苏霍姆林斯基 精神生活 青年校长 教育过程 交际过程 日常生活 同一
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 分类号: G40-095.12

摘要

苏霍姆林斯基在《和青年校长的谈话》一文中说过：“我深信，教育过程最精辟的定义应当是：它是教师和学生共同一致的精神生活——师生共同一致的理想、愿望、兴趣、思想和感受的体现。”什么是“共同一致的精神生活”？应当是在心灵和态度上的平等与尊重。学生虽小．权利尤在，尤其在日常生活的交际过程中，教师更应该俯下身子，让学生充分感受到你在关注他、了解他、尊重他。

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1	杨光益		1	0	0.0	0.0