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摘要:
广告学案例教学法意义重大.但广告学界对案例教学法的含义及特征、运用的原则及其规律缺乏准确的把握,在认识和实践上都存在诸多误区,对案例教学法实施步骤方法缺乏认真的分析,这些都限制了案例教学法在广告教学实践中的不断发展完善.本文试图阐释案例教学法的内涵和外延,辨析广告教育中案例教学法的误区,并通过原创性的教学实例探讨案例教学法在广告教育中的有效运用.
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文献信息
篇名 论广告教育中的案例教学法
来源期刊 跨世纪(学术版) 学科 教育
关键词 广告教育 案例教学法
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G658.3
字数 5393字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐佳希 广州华南师范大学教育信息技术学院新闻传播系 1 3 1.0 1.0
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