案例教学法在小学语文教学论教学中的应用策略研究

• 作者: 王晓莲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 案例教学法 小学语文 营造气氛 学习方法
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教法探索1
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育是国家发展之根本,教育事业的建设是国家未来发展的保证,因此随着新时代的到来,教育事业的不断发展,对小学生的教育方法成为人们关注的重点.在教育活动中,最为经典且实用的教学方法是案例教学法,这种教学方式从很大层面上满足了小学生的心理需求及对课堂的要求,因此得到广泛运用.案例教学法是指一种以案例作为教育课程中模版的教学方法,在教学中教师主要根据实际生活状况对学生进行教学,然后再通过课本上的理论知识进行辅助,如此一来课堂将会变得生动有趣,教师与学生的互动增多,促进师生的共同进步.结合相关教学经验,分析和探讨了案例教学法的实行策略及其重要意义,希望对小学语文课堂教学模式改革有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓莲		1	1	1.0	1.0