两种中小学校本研训运行机制

• 作者: 常学勤
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2008,（16）
• 所属期刊栏目: 校本研训
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、对"校本研训"的认识和理解 "校本研训"是"校本培训"和"校本教研"的整合,是为促进教师的专业发展提出的,而教师专业发展与教师个人发展的自觉具有密切关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常学勤		16	23	2.0	4.0