课堂信息反馈之我见

• 作者: 陈东海
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学过程 信息反馈 课堂教学系统 课堂教学信息 数学课堂教学 教学最优化 反馈信息
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂教学过程是一个有目的的可控系统，一切有目的的行为都需要反馈信息，没有反馈，就难以对系统进行控制。因此，课堂教学信息的反馈是协调整个课堂教学系统所不可缺少的环节，是实现课堂教学最优化的重要途径。在数学课堂教学中，笔者主要采取了以下几种策略：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈东海		2	0	0.0	0.0