英语听说课课堂教学的导入法探究

• 作者: 陈玮
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语听说课 课堂教学 导入法
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法D
• 页码范围: 602
• 分类号: H3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0590

摘要

课堂教学是受时空限制的,如何在短短的几分钟内,最大限度的调动学生学习的积极性,激发其学习兴趣,以达到本课时的教学目的呢?本文笔者结合自己的教学实践,做了如下的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玮		1	0	0.0	0.0