对苏教版写作体例的认识及高二语文写作指导安排

• 作者: 徐雪平
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 苏教版 写作体例 写作指导
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 作文教学
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 3323字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.11.042

摘要

苏教版写作体例遵循内在的写作序列,以强大学生的内在精神为目标,有意识地把学生引入积极写作实践中,但在对待写作教学形式训练的态度上明显矫枉过正,导致写作认知策略在整个作文教学编排中的严重缺失.在高二语文写作指导中,应充分注意这些优点和不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐雪平		2	0	0.0	0.0